Sinopse
Essa coletânea analisa a formação e o trabalho dos profissionais da educação no contexto da atual política educacional brasileira. O que se pretende é discutir questões controvertidas e polêmicas relativas a essa temática, a fim de avançar na seleção de alternativas e decisões condizentes com nossos compromissos como educadores. Esses estudos coincidem numa apreciação crítica do estatuto dos profissionais da educação e da sua formação, reafirmando, contudo, a convicção no futuro de uma profissão que se situa no terreno da formação humana. Abordar essas questões de forma crítica constitui o desafio enfrentado pelos autores que expõem suas idéias, nesse livro, com a certeza de contribuírem para ampliar o debate sobre a formação e o trabalho qualificado dos profissionais da educação que a sociedade brasileira exige.
Sumário
APRESENTAÇÃO
1. O TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: POR UMA HUMANIDADE EM CONSTRUÇÃO
Naura Syria Carapeto Ferreira
2. TRABALHO PEDAGÓGICO: DA FRAGMENTAÇÃO · UNITARIEDADE POSSÍVEL
Acacia Zeneida Kuenzer
3. AÇÃO SUPERVISORA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA RESIGNIFICAÇÃO NECESSÁRIA
Maria Isabel da Cunha
4. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO-EDUCACIONAL
Vera Maria Nigro de Souza Placco
5. A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CURSO DE PEDAGOGIA
Márcia Ângela Aguiar
6. EL ASESOR PEDAGOGICO EN LA UNIVERSIDAD: NUEVAS PROPUESTAS PARA UNA DIDACTICA UNIVERSITARIA
Elisa Lucarelli
7. A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DE PROCESSOS COLETIVOS DE PARTICIPAÇÃO E DECISÃO NA ESCOLA
Luiz Fernandes Dourado