ENSINO DE DANÇA HOJE: TEXTOS E CONTEXTOS

Na LDB nº 9394/96, a Arte é reconhecida como disciplina escolar obrigatória no currículo. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte e uma das áreas curriculares e a dança é indicada como linguagem artística diferenciada a ser trabalhada pelas escolas. Agora, a tarefa dos educadores artísticos é colocar essas conquistas em prática, nas escolas, de maneira crítica, fundamentada e significativa. E esta a aposta deste livro: discutir na teoria propostas práticas para o ensino de dança hoje. E assim que respondemos ao alerta de Mariazinha Fusari feito Duma correspondência no dia do seu falecimento: "E difícil alguns estudiosos e gestores de cursos de Pedagogia compreenderem que os alunos da Educação Básica precisam que seus educadores atuem com melhor formação também nessas áreas da cultura humana: arte, educação física, cultura do movimento corporal. Continua de pe a luta para que os pedagogos/alunos tenham acesso a compreensão do ensino e aprendizagem também nessas áreas."