FRACASSO ESCOLAR: UM OLHAR PSICOPADAGÓGICO

Este novo livro de Nadia Bossa apresenta um estudo profundo, apoiado em uma prática clínica de 20 anos, sobre o sintoma escolar considerado em sua dimensão social e em sua singularidade.O leitor encontrará subsídios teóricos com interfaces no âmbito social e cultural, fundamentados na psicopatologia e na psicodinâmica atuais e em uma reflexão instigante sobre o papel da escola nesse fenômeno, descritos de forma muita clara.Trata-se de uma referência única sobre as dificuldades de aprendizagem escolar, incluindo os transtornos de déficit de atenção, os transtornos de leitura e de escrita, a dislexia, os transtornos de conduta, entre outros problemas específicos que levam ao .