CIBERESPAÇO: O REENCANTAMENTO DA APRENDIZAGEM

"Este livro enfoca o processo de construção do conhecimento/subjetividade a partir de um novo paradigma -O relacional - enfatizando a questão da aprendizagem com virtualidade em ambientes educacionais, numa perspectiva metodológica/ontológica que aborda a cognição como capacidade do sujeito aprender com seu próprio operar no ambiente, de forma autocriativa; sendo autor de sua própria produção de conhecimento. Este livro é, também,o resultado de uma pesquisa que procurou responder àquela pergunta teimosa, tão velha e sempre tão nova: como trazer de volta o encantamento perdido na aprendizagem? Minhas inquietações e ansiedades, conhecidas por aqueles que compartilham as práticas educativas, são originárias de minha experiência de magistério no Ensino Médio e na graduação do Curso de Letras, quando se tornou evidente para mim que, devido à alteração do cotidiano na escola, em função do surgimento das novas tecnologias da informação, havia chegado o momento de analisar outras propostas metodológicas, o que me foi possibilitado durante o Mestrado em Desenvolvimento Regional do Programa de Pós-Graduação da UNISC, Universidade de Santa Cruz do Sul, RS, iniciado em 2000 e concluído no final de 2001 Propus, então, como tema de minha dissertação de mestrado, investigar a presença da virtualidade no contexto escolar" - O autor.