ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES E DAS SITUAÇÕES PEDAGÓGICAS - IMP

Por toda a parte se assiste ao desenvolvimento da exigência de profissionalização da função docente e da implementação da formação de professores centrada nesta mesma profissionalização. Isto significa o reconhecimento de que o ofício do professor se aprende e que as competências profissionais específicas do professor se constroem na formação. Torna-se, assim, necessário identificar os saberes disciplinares didáticos e pedagógicos de que o professor se deverá apropriar e dominar para se poder adaptar às diversas situações educativas.