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Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião
Categoria
ISBN 8526007882
ISBN-13 9788526007888
Edição 2 / 2002
Idioma Português
Páginas 0
Estante 0  0  0   0

NOSSA ESCOLA PESQUISA SUA OPINIÃO

F. Montenegro
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Sinopse
O manual do professor é um instrumento de trabalho do projeto NOSSA ESCOLA PESQUISA SUA OPINIÃO. Trata-se de um projeto que objetiva disseminar o uso da pesquisa de opinião como prática pedagógica inovadora em escolas públicas de ensino fundamental e médio. Foi idealizado e é realizado pelo Instituto Paulo Montenegro ? braço social do IBOPE criado em 2000 ? em parceria com a organização não governamental Ação Educativa. A primeira versão desse manual, elaborada por uma equipe de especialistas em educação, assessorados por profissionais de pesquisa do IBOPE, foi utilizada por professores desde a experiência-piloto do projeto, em 2000, em escolas públicas parceiras de São Paulo e do Rio de Janeiro. Avaliada por assessores da Unicamp e USP e técnicos do MEC, incorpora nesta nova versão as sugestões indicadas por esses profissionais, bem como os resultados da experiência acumulada pelo projeto nos quatro pólos estaduais onde se encontra disseminado desde 2001: Pernambuco, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro e São Paulo. Nessa última versão, a primeira parte apresenta os fundamentos que justificam o potencial educativo do uso pedagógico de pesquisas de opinião em escolas e a coerência entre essa proposta e as orientações curriculares indicadas nos parâmetros nacionais: contextualização de conteúdos, integração das disciplinas, valorização da iniciativa e autonomia dos jovens, cidadania e participação. A segunda parte é constituída por orientações para o desenvolvimento de um projeto de pesquisa, detalhando todas as etapas que devem ser percorridas. Ao final, sugestões de projetos de pesquisa, sobre vários temas são apresentadas, de forma detalhada, com destaque para os procedimentos mais importantes de cada etapa do processo. O uso da pesquisa de opinião nas salas de aula tem se revelado uma prática educacional de grande potencial inovador, contribuindo para que o sistema de ensino do país alcance melhores patamares de qualidade.

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