EDUCAÇÃO AS FACES DO NOVO

Neste livro fala-se de educação e do ´novo´. Em cada artigo aparece um traço presente na configuração de uma escola nova em seus fins e função -a educação inclusiva de todos os que nela se educam. Há traços ausentes, lacunas e ignorâncias, obscuridade e matizes não bem delineados e são esses os espaços de cooperação a espera de contribuições, de desenvolvimento e de avanços. A escola formal esta longe, ainda, de operar com sucesso, mas esse e o desejo coletivo para cuja realização os autores deste trabalho pretendem contribuir.