PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: A OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA COMO MÉTODO DE ESTUDO

A obra de Silvia Perini pretende refletir seu ensino nos cursos de pós-graduação da Universidade de Pádua, em que procura despertar nos doutorandos o gosto pela observação e pesquisa científica. Depois de um primeiro capítulo sobre a origem e a história da disciplina que se veio a denominar 'psicologia da educação', entendendo-se psicologia no sentido da psicologia experimental, a autora ingressa pela via do comportamentalismo e entende a aprendizagem como resultado da interação entre o educando e o meio em que é educado, estudando em seguida os diversos aspectos do processo educativo de desenvolvimento e procurando situar o alcance exato e os resultados da intervenção educativa.