A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO CONTEXTO HISTÓRICO

Trata-se de um livro que tem como objetivo a ordenação cronológica de alguns fatos educacionais e elementos das teorias pedagógicas de cada período histórico, apresentando-os de modo didático, acompanhado de leituras complementares. O propósito do livro é o de informar o aluno de modo simples e seqüencial sobre um pouco da história da educação de cada período, sem a ambição de apresentar uma reflexão crítica sobre o modo com a história da educação tem sido escrita no Brasil. Representa um esforço válido de síntese e pode servir de uma espécie de "ponto de partida" para o aluno que hoje está cada vez mais distante de uma visão de conjunto dos fatos. Complementada por uma reflexão mais abrangente e profunda por parte do professor e dos alunos o texto pode constituir-se num material de base que pode incitar os alunos a buscar um "ponto de chegada" mais elaborado e crítico.