TORNAR-SE ATOR: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE INTERPRETAÇÃO NO BRASIL
Paulo Luis De Freitas
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Sinopse
Fornece subsídios à formação do ator por meio da análise do ensino formal de interpretação no Brasil. O objetivo do trabalho é provocar uma reflexão ampla e, ao mesmo tempo, profunda sobre os principais problemas que afetam a formação do ator brasileiro.