ENSINAR GEOGRAFIA: O DESAFIO DA TOTALIDADE-MUNDO NAS SÉRIES INICIAIS

No presente texto Rafael nos brinda com uma reflexão instigante ao trabalhar muito bem com as questões teóricas, metodológicas da geografia e com as preocupações que nos são postas pela educação. Não há como perder a dimensão pedagógica, e o ensino da geografia requer um professor que conheça a sua ciência e que conheça também as teorias da educação. (...) A possibilidade de fazer do ensino de geografia nos anos iniciais um caminho para compreender a realidade em que se vive, é bastante concreta, e o autor, mostra através desse estudo que também neste nível de ensino é possível ensinar geografia e torná-la interessante e viva, e talvez, criando nas crianças um interesse maior de procurar entender o mundo em que vivemos.