Não deixe seus livros parados na estante. Troque seus livros com 200 mil leitores. Participe!

CADASTRE-SE

EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: HISTÓRIA E POLÍTICA

Vera Maria Rosa De Vasconcellos
(0) votos | (0) comentários

Sinopse
Este livro tem como proposta contribuir para a formação do professor de educação da infância. Pensar tal formação implica imaginar espaços de reflexão e de diálogo nos quais os leitores interessados possam, de forma conjunta, desfrutar das condições e dos conhecimentos produzidos no percurso dos homens e das mulheres que construíram esse processo. Essa experiência colabora tanto na ressignificação de teorias como na recondução da análise reflexiva de suas práticas cotidianas. Aqui se revisita a história da infância e da educação oficial proposta para a faixa etária até os seis anos, ao longo da constituição da nação brasileira. Foram mapeadas informações relevantes e a profusão de “imagens cristalizadasâ€? sobre o tema, presentes em teses, dissertações, artigos, capítulos de livros e recortes de jornal, as quais discutem o lugar da criança, da família e da educação. Em todos os capítulos aparece, como marco comum das preocupações, o lugar das crianças não brancas (índias, pardas, mestiças, negras), oriundas dos segmentos sociais excluídos da participação de bens coletivos, como escola e saúde pública crianças pertencentes, em sua maioria, a famílias mais pobres, quase sempre negras, e, portanto, “sem vozâ€? , e despojadas dos bens culturais produzidos e em produção nos diferentes momentos de organização política, econômica e social. Educação da infância: história e política dinamiza o presente com a vitalidade do passado. Arrisca-se numa visão panorâmica do que foi, principalmente, o século XX, com suas metas de desenvolvimento social e o desamparo à infância, “questão públicaâ€? brasileira, apesar de, muitas vezes, não ter sido (e não estar sendo) tratada como tal. Rediscutir a história social da cri-ança e suas políticas públicas para profissionais de educação, em interlocução com as investigações acadêmicas e científicas, é concebê-los como estudiosos e leitores da infância, construtores de história e in-terlocutores desse passado-presente, sempre vivo em suas diferentes trajetórias de vida.

Categoria
Editora Dp & a
ISBN-13 9788574903668
ISBN 8574903663
Edição 1 / 2005
Idioma Português
Páginas 146
Estante 0  0  1   0
Sua estante
4% chance de ser solicitado

CADASTRE-SE


AVALIAÇÃO DO LEITOR
Já leu o livro? Comente!

Quero comentar sobre este livro