EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA CORPORAL

Planejar tem sido um dos maiores problemas em educação física, pois nunca houve clareza quanto aos conteúdos correspondentes às diversas séries ou ciclos escolares. Neste livro procuramos resolver parte desse problema, apresentando uma sugestão de planejamento curricular organizado por temas, subtemas e atividades, distribuídos por séries ou ciclos, da educação infantil ao ensino fundamental. Acreditamos que as sugestões apresentadas neste livro podem auxiliar os professores a planejar suas aulas com maior agilidade. Nos diversos capítulos do livro, são levantados pontos para reflexão, que dizem respeito à metodologia das aulas de educação física, às áreas de conhecimento em educação física, à educação dos sentidos, ao desenvolvimento infantil, à motricidade, à avaliação, às emoções e ao tema que consideramos norteador de todo este trabalho: a educação para a autonomia.