HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

"Nesta obra aspira-se a oferecer visão de conjunto da história da educação e da pedagogia. Não se trata, pois, de trabalho erudito ou de investigação, senão antes de esforço para expor na forma mais clara e precisa possível o desenvolvimento histórico das idéias e das instituições pedagógicas. É esta, portanto, obra essencialmente didática. Na exposição ativemo-nos principalmente às idéias inda hoje valiosas; às que sobreviveram às mudanças dos tempos e podem contribuir para resolver os problemas do nosso tempo. Neste sentido, a obra tem caráter antes pragmático, sem que por isso tenhamos caído em culpa de praticismo ou partidarismo. Ao contrário, fizemos por ser o mais verazes e objetivos que pudemos ser. Para facilitar a compreensão das idéias expostos, apresentamos, sempre que possível, os textos ou fontes donde procedem, por acreditar que é mais breve e preciso reproduzir as mesmas palavras em que foram expressas, e, assim, dar também ao exposto maiores garantias de autenticidade. Neste mesmo sentido, cremos necessária a leitura de determinado número de obras clássicas de Pedagogia, que possam servir de estímulo ou norma para estudo ulterior. Trata-se de relacionar a educação e as concepções sociais e culturais de cada momento histórico. A educação, com efeito, não e algo de isolado, abstrato, mas está relacionada estreitamente com a sociedade e cultura de cada época. Estas produzem ideais e tipos humanos que a educação trata de realizar." - Os autores