PENSAR E AGIR A EDUCAÇÃO

O autor repensa as problemáticas educacionais à luz das descobertas recentes da neurobiologia e dos trabalhos da antropologia contemporânea e propõe uma filosofia e uma pedagogia capazes de dar sentido e coerência à ação cotidiana. Sumário Introdução Educar: Missão Impossível? Primeiro Momento do Desenvolvimento -Capítulo 1 Peça o Programa desenvolvimento e temporalidade -Capítulo 2 "Em Progresso" – Para uma concepção inteligente da inteligência Segundo Momento do Desenvolvimento Positivo -Capítulo 3 Respeitemos a Natureza -Capítulo 4 Você Disse: Ética? Terceiro Momento Condições do Desenvolvimento Positivo -Capítulo 5 Autores e seu texto -Capítulo 6 Enfim, ensinamentos para o ensino!