O PORVIR

Colocar como foco de ensino aquilo que realmente interessa aos alunos é uma prática de ensino que ainda está por vir. O panorama atual é de instituições de ensino que se utilizam de estratégias desatualizadas, preocupando-se apenas com a linguagem que conhecem, esquecendo, ou pior, ignorando as diversas linguagens presentes em nosso cotidiano, principalmente nas novas mídias. O Porvir: Desafio das Linguagens do Século XXI aborda questões de hipermídia, mostrando-nos que é também por meio do ciberespaço que os jovens lêem o mundo. O desafio está em conhecermos e utilizarmos essas novas linguagens e leituras, para que a escola não seja uma instituição medieval perdida em um mundo com humanos digitais, ciborgues e realidades virtuais. Para isso, é necessário à escola contraler. Com inúmeros livros e trabalhos dedicados à área educacional, Pedro Demo nos apresenta uma proposta de redefinição de métodos pedagógicos, objetivando aproximar o ensino à realidade do aluno.