EDUCAÇÃO ODONTOLÓGICA

Sumário: 1. Introdução 2. Ensino de odontologia no Brasil 3. Competência na legislação educacional 4. Taxonomia de competências odontológicas 5. Um paradigma interdisciplinar para a formação do cirurgião-dentista 6. Planejamento do curso de graduação 7. Projeto pedagógico para cursos de odontologia 8. Currículo odontológico face às diretrizes curriculares nacionais 9. O processo de formação do cirurgião-dentista e a prática generalista da odontologia: uma análise a partir da vivência profissional 10. Ensino, pesquisa, extensão 11. O ensino da odontologia e as políticas de saúde e de educação 12. As políticas públicas em educação e saúde e a formação do professor de odontologia numa dimensão crítica 13. A relação ensino e serviços de odontologia 14. Clínica integrada – a experiência da Faculdade de Odontologia de Piracicaba da UNICAMP 15. Avaliação em clínicas odontológicas 16. O estágio curricular supervisionado no processo de ensino-aprendizagem 17. Relacionamento professor/aluno/paciente e documentação odontológica 18. Aspectos conceituais norteadores da pós-graduação stricto sensu 19. Ensino de pós-graduação lato sensu 20. A docência nos cursos de odontologia 21. O porquê de ser bom professor 22. Processo ensino-aprendizagem 23. Humanização como conceito-experiência para a odontologia