ENSINO DA ARTE NA ESCOLA PÚBLICA: QUATRO PRÁTICAS

O livro apresenta quatro propostas para o ensino das artes, realizadas, em escolas de ensino fundamental e médio, por docentes/pesquisadores do Mestrado Profissional em Artes-PROFARTES da Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC. Os textos permitem uma compreensão das dificuldades concretas encontradas por professores na realidade da escola brasileira ao mesmo tempo em que, discorrem sobre as angústias, alegrias e soluções pensadas para o ensino do desenho, da performance, da body art e da arte digital.