CURRÍCULO E ERGONOMIA NA VIDA DIGITAL

Estatísticas do Ministério da Previdência e Assistência Social e da Diretoria de Saúde do Trabalhador no Distrito Federal indicam que o Brasil possui uma grande incidência de doenças osteomusculares relacionadas ao trabalho. Destacam-se entre essas doenças, aquelas relacionadas ao uso do computador e uma das explicações para esse fenômeno, é a existência de postos de trabalho que utilizam tecnologias informáticas em diversos setores da produção. Diante deste contexto, este estudo apresenta a possibilidade de prevenir doenças ocupacionais por meio de um currículo que tenha como referencial teórico uma teoria crítica de educação na preparação para o trabalho. Currículo e Ergonomia na Vida Digital procura apresentar a importância da ergonomia e da qualidade de vida no trabalho, numa perspectiva curricular. Sugere, ainda, que a interelação indivíduo ambiente no contexto tecnológico é preponderante para estabelecer a centralidade do currículo. Assim, relaciona o uso do computador com ambiente e corpo humano e apresenta dados sobre o uso intenso e repetido dos movimentos das articulações ósseas, bem como aponta a relação direta entre as doenças ocupacionais e o computador como ferramenta de trabalho. Portanto, a ergonomia deve integrar a concepção curricular com o intuito de contemplar a relação educação e trabalho, na perspectiva de prevenir doenças ocupacionais relacionadas ao uso do computador.