TELEVISÃO E ESCOLA: UMA MEDIAÇÃO POSSÍVEL?

A televisão reina, especialmente no Brasil, com seus 38 milhões de lares dotados de aparelhos, alcançando 90% da população: traz as informações, faz circular as idéias, "envolve" as pessoas, dá-lhes a certeza de que são elas mesmas que interpretam os fatos e as concepções transmitidas. É um equívoco. A televisão, esplêndido veículo de informação, quando se empenha na concorrência comercial das emissoras, não tem compromisso com o conhecimento. Esse compromisso é principalmente da escola. O que fazer para possibilitar a interação de televisão e escola? Como promover a vinculação crítica e produtiva de ambas, no caminho de uma democratização das trocas sociais e de acesso ao conhecimento? Discutem-se tais questões neste título da série "Ponto Futuro", que o Senac de São Paulo, a que se integram o Centro de Tecnologia e Gestão Educacional e a Rede Sesc Senac de Televisão, lança como mais uma contribuição para o debate de tendências do mundo contemporâneo.