VÍDEO EDUCATIVO: UMA PEDAGOGIA AUDIOVISUAL

Uma proposta alternativa, a de popularizar o acesso aos meios de comunicação audiovisual e utilizá-los como ferramenta de capacitação popular, é o que caracteriza este livro. Ao desmistificar o uso do vídeo, o autor apresenta uma metodologia de ensino-aprendizagem num Brasil tão carente de iniciativas eficazes e capazes de respeitar, não apenas as características culturais dos setores populares da sociedade, mas também a habilidade criativa dos envolvidos nos processos educativos, transformando o indivíduo receptor da informação em sujeito ativo da comunicação, numa prática caracterizada pelo dinamismo. Revestido de versatilidade e com relação custo/benefício muito favorável, o método pode ser utilizado em diversas áreas da atividade humana, como meio de difusão e, especialmente, de construção de um conhecimento que agrega o saber acadêmico ao saber popular. Certamente é uma referência nas práticas em que a informação precisa ser massiva, como na educação ambiental e na saúde pública, por exemplo.