CADASTRE-SE
Sinopse
O autor refaz o próprio conceito de ensino programado em trabalho experimental, defrontando-se contra programas lineares e ramificados, e consegue chegar a uma concepção funcionalista que, na verdade, pode ser considerada como um novo caminho para a adequação entre o programa e o nível do educando.
| Categoria | |
| Editora | Ibrasa |
| ISBN-13 | 9788534811378 |
| ISBN | 8534811377 |
| Edição | 1 / 1984 |
| Idioma | Português |
| Páginas | 102 |
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