MAPAS CONCEITUAIS: UMA TÉCNICA PARA APRENDER

Esta obra se apóia na aprendizagem significativa de Ausubel e na técnica ou estratégia dos mapas conceituais, elaborada por Novak, para sua aplicação. Devido à orientação cognitiva, espera-se que o/a aluno/a adquira as estratégias e técnicas que lhe permitam aprender por si mesmo/a. Eis aqui a profundidade da mudança educativa: que o/a aluno/a aprenda a aprender e que aprenda a pensar, bases da autonomia pessoal.