INTERACCIÓN ENTRE IGUALES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE MEDIATIZADOS...

A autora parte de sua experiência como professora de informática educativa para identificar, descrever e compreender alguns dos mecanismos mediante os quais uma pessoa, que atua como agente educativo, no caso um igual (mesma idade, nível escolar e posição social) consegue incidir sobre seu(sua) companheiro(a), ajudando-o(a) a construir um sistema de significados e, assim, realizar uma série de aprendizagens relativas a um determinado conteúdo.Para isto são identificadas modalidades de atuação asumidas pelos estudantes no processo de ensino e aprendizagem , partindo de um refernecial téorico construtivista sobre a interação entre alunos. Este trabalho foi orientado pelo Dr. Educar Martí, e desenvolvido na Universaidade de Barcelona, onde a autora realizou o seu doutorado em Psicologia Evolutiva e da Educação.