A LÍNGUA FALADA NO ENSINO DE PORTUGUÊS

Apresenta propostas concretas de trabalho para os educadores inconformados com a prática escolar vigente, mediante a incorporação do aluno em seu processo de formação. Dentro da bibliografia disponível, este livro traz a primeira resposta concreta ao desafio lançado pelos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa recentemente aprovados pelo MEC, nos quais as reflexões sobre a língua falada assumem um papel destacado no processo de ensino-aprendizagem.