CADASTRE-SE
Sinopse
O autor analisa a noção de tempo em professores universitários, por meio de uma abordagem fenomenológica. O trabalho aponta para a necessidade de redefinir a questão do tempo na sociedade contemporânea para professores universitários, a fim de integrá-la numa visão mais positiva e acolhedora de um tempo cronológico, privilegiando as relações sócio-afetivas.
| Categoria | |
| Editora | Arte e ciência |
| ISBN-13 | 9788574731131 |
| ISBN | 8574731137 |
| Edição | 1 / 2003 |
| Idioma | Português |
| Páginas | 0 |
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