MEU FILHO VAI MAL NA ESCOLA. POR QUÊ? - VOL. 26

As reflexões da autora apóiam-se nas teorias psicológicas do desenvolvimento e aprendizagem da criança. No entanto, sua contribuição maior advém da experiência e da prática de consultório, com o relato diário das técnicas, das estratégias e do relacionamento com crianças com sérios problemas escolares, que conseguem obter o sucesso através do prazer e da recuperação da auto-estima.