CRIANÇA PRÉ-ESCOLAR: COMO PENSA E COMO A ESCOLA PODE ENSINÁ-LA

O autor aborda, entre outros, os seguintes temas - Concebendo o desenvolvimento da mente; Aprendizagens iniciais - cerceamentos e possibilidades; Conhecendo o mundo através dos símbolos; Os mundos da criança pré-escolar; Os valores e tradições da educação; Uma instituição chamada escola; As dificuldades apresentadas na escola; A busca de soluções - Becos sem saída e meios promissores; A edução para a compreensão durante os primeiros anos; A educação para a compreensão durante a adolescência; Rumo a compreensões nacionais e globais.