Sinopse
Este livro ilumina o cotidiano universitário, utilizando linguagem metafórica para definir o fio condutor central em que a aparição de dinossauros, gazelas e tigres conduzem à identificação de amálgamas de práticas jurássicas, híbridas ou inovadoras de gestão de instituições de ensino superior. A importância da obra é ampliada pela contemporaneidade dos temas incorporados, em que busca, a par das peculiaridades de cada país, através do diálogo Brasil e Estados Unidos, identificar convergências tendentes à universalização de algumas questões. Mostra, sobretudo, a inedequação de práticas obsoletas e anacrônicas de gestão universitária. Demonstra que essas práticas podem ser substituídas por novas abordagens. Assim, evita-se que o planejamento estratégico possa travar, ao invés de inovar; a modelagem organizacional, resgatar o passado e deixar de ousar para o futuro e algumas outras questões relacionadas ao processo de desenvolvimento acadêmico.