EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES

Este é um livro de síntese. Em suas páginas trata de toda a história da educação, desde as sociedades primitivas, até as tendências educacionais contemporâneas. Embora o autor discuta os problemas tratados em rápidas pinceladas, que apanham as linhas gerais de desenvolvimento, praticamente relega qualquer análise mais detalhada da situação. Trata-se, portanto, de uma obra de síntese, e isso pode ser um bem, ou pode ser um mal, dependendo do tipo de leitor considerado. É um bem porque se trata de um tipo de livro de leitura mais amena, menos cansativa e mais interessante, capaz de atingir um público composto tanto pelo leitor não iniciado nos problemas de história da educação, que deseja, apenas, uma visão geral do assunto, quanto pelo leitor especialista na matéria, que deseja uma obra de coroamento de estudos, que possa sintetizar, em poucas linhas, as muitas informações que tem a respeito da educação das diversas sociedades e das diferentes épocas.