FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: UMA VISÃO CRÍTICA

O que caracteriza esta obra, já vertida para a língua romena, com o título , é o seu equilíbrio. Não deseja fazer proselitismo, dando curso às correntes filosóficas que, de alguma forma, tiveram presença, direta ou indireta, no fenômeno da educação. Esta segunda edição foi ampliada, depois de cuidadosa revisão, para que nela igualmente se fincassem as raízes da modernidade, sem o que se tornaria pura e simplesmente uma história da filosofia, que seguramente não é. O autor, professor de História e Filosofia da Educação, com muitos anos de exercício na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) onde foi titular, acumula vasta experiência de vida universitária e também de postos de relevo na vida pública, como os cargos de Secretário de Estado de Educação e Cultura do Rio de Janeiro, além de membro do Conselho Federal de Educação (86-92) e do Conselho Nacional de Educação (96-98).