Sinopse
Saber quais são os princípios gerais da ação pedagógica é questão sempre premente: o ensino escolar deve transmitir uma herança de conhecimento e visar à integração do indivíduo à comunidade política, ou tem o dever de educar os indivíduos priorizando o desenvolvimento da criatividade individual e à autonomia? Ou será que entre esses dois objetivos há, não uma contradição radical, mas uma combinação mais profunda e uma complementaridade recíproca? É essa complementaridade que Aristóteles defende em sua obra pedagógica, a partir de duas fontes principais, a Ética a Nicômaco e a Política.