CAMPUS COMPUTING REPORT.BR-2004

Este relatório apresenta, em edição bilíngüe (português e inglês), os resultados de um levantamento do papel da Tecnologia da Informação (TI) nas instituições de ensino superior no Brasil em 2004. Os dados acumulados permitem identificar as principais tendências e políticas para os recursos de TI nas atividades acadêmicas e administrativas dessas instituições. Com esses dados, uma instituição pode avaliar sua situação em relação a outras da mesma região geográfica ou com as mesmas características. Órgãos governamentais e agências de fomento podem ter uma idéia do "estado-da-arte" neta área de desenvolvimento do país e tomar suas decisões com maior segurança.