METÁFORAS E ENTRELINHAS DA PROFISSÃO DOCENTE

Baseada em sua própria trajetória no ensino, a autora recria em detalhes a evolução da educação no Brasil, que vai das aulas a lamparina, em que o recurso didático era a lousa e o giz, até os dias atuais, mostrando como a história da escolarização pode influenciar a formação e a prática docentes. Discute, entre outros assuntos, a lógica das letras em ambientes iletrados e a contribuição da escola primária na formação docente; a força que a escola tem na sociedade; o papel dos professores das quatro primeiras séries do ensino fundamental, na formação das representações que os alunos constroem sobre a escola, o conhecimento, a profissão docente e o professor como sujeito social; além das particularidades dos diferentes modos da prática docente.