HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM DEBATE

O livro representa um grande esforço de síntese em uma área em expansão que são os estudos em História da Educação. Historiadores e pedagogos tentam reconstruir os fenômenos educacionais atentos para os problemas epistemológicos que a disciplina comporta. Neste sentido, o material utilizado na pesquisa, que deu origem ao livro, é exemplar porque coleta os melhores trabalhos de vários congressos internacionais de História da Educação, principalmente no âmbito da América Latina e da Espanha. Certamente, será uma fonte de consulta obrigatória para todos os que queiram dominar uma visão atualizada do debate sobre as tendências, controvérsias e qualidades da pesquisa em História da Educação. O livro será de grande interesse para todos os que trabalham com a pesquisa histórica e, em particular, com questões da América Latina. O que significa que terá utilidade para alunos de graduação e pós-graduação, para professores de História da Educação, de Pedagogia, de Metodologia da Pesquisa, de Epistemologia da História e das Ciências da Educação, e também para outros pesquisadores das Ciências Sociais. Seria de interesse como bibliografia básica para os cursos de Pedagogia e de bibliografia complementar, para os de História e de Filosofia.