CURRÍCULO: UMA PERSPECTIVA PÓS-MODERNA

O currículo não será a pista de corrida, mas a corrida propriamente dita. O propósito da educação, o planejamento e a avaliação são flexíveis e focados no processo, não no produto. Tais propostas são apresentadas ao leitor com propriedade e inteligência, sempre de forma direta e clara, tornando esta leitura obrigatória para os educadores de primeira linha no mundo real das escolas contemporâneas. Neste livro o autor visualiza um currículo no qual o papel do professor não é casual, mas transformacional