EDUCAÇÃO E LIBERDADE EM MAX WEBER

O autor expõe e interpreta o pensamento weberiano sobre esse processo de racionalização do Ocidente moderno, identificando a burocracia com a mais marcante de sua manifestações. A ela se contrapõe o carisma. Burocracia e carismo constituem dois tipos puros de dominação, mantendo entre si uma permanente tensão que marca a existência cotidiana dos homens. Explicita a crítica de Weber ao otimismo da modernidade sobre o destino do homem, frustrados que foram todas as promessas de felicidade que lhe foram feitas. Não há como não se fazer uma aproximação com o pensamento de Nietzsche, destacando-se a análoga tensão entre o apolíneo e o dionisíaco, na configuração do caráter agonístico da civilização moderna. Com base nessa categorias fundamentais, o autor mostra as contribuições de Weber para o entendimento da educação moderna, propondo que se repense a educação à luz de sua rica sociologia.