Sinopse
Este livro vem atender a uma demanda cada vez mais emergente e urgente. Traz abordagens originais sobre teorias e práticas de avaliação da aprendizagem em cursos via Internet. Essa modalidade de aprendizagem é fenômeno em crescimento espantoso, associado ao avanço sociotécnico que coloca o computador online como canal privilegiado de comunicação e de aprendizagem em nosso tempo. Falta, entretanto, desenvolver qualidade em docência e em aprendizagem capaz de acompanhar as exigências específicas do ambiente online. A avaliação da aprendizagem e certamente um dos aspectos mais problemáticos, como já o tem sido historicamente no universo didático da sala de aula presencial.