OFICINAS DE SONHO E REALIDADE NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DA INFÂNCIA

Esse é um livro portador de muitas vozes e escrito a várias mãos, unidas na reflexão sobre novos caminhos para a formação do educador. Ele é fruto do diálogo entre especialistas e educadores, em trabalho de parceria. Compõe-se de treze capítulos versando sobre brinquedos e brincadeiras, música, movimento, artes visuais, literatura, alfabetização e letramento, organização pedagógica do tempo e do espaço na escola, pensados na perspectiva de uma educação culturalmente rica e significativa ? direito da criança e do educador. Destacamos como aspectos essenciais à formação do educador o trabalho com o lúdico e as linguagens expressivas ? que se encontram na gênese da construção do conhecimento, da apropriação da cultura e da constituição da criança como sujeito. É o poder de sonhar alimentado pelo saber cultural que nos torna humanos. Acreditamos que o educador precisa da vivência estética na arte e na ciência para ampliar a possibilidade de criação e fruição e para recriar cotidianamente a realidade da escola.