TV E ESCOLA: DISCURSOS EM CONFRONTO

Este livro traz o resultado de uma pesquisa rigorosa sobre as práticas de liguagem da televisão e da escola. Investiga os ?mecanismos de sedução? que tem a televisão e que faltam à escola. Destituída de preconceitos, de medos, a autora introduz em suas aulas a televisão e procura ?ver? o que aquele objeto veicula que é capaz de ?prender?a atenção das crianças, fazê-las rir, torná-las ansiosas, envolvê-las em um projeto pedagógico próprio. Sua contribuição vai, assim, muito além da sala de aula. Ë um livro que fala a professores, psicólogos, filósofos... Ele compromete todos aqueles que têm desenvolvimento da criança como sua preocupação.