A AÇÃO DOCENTE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

A necessidade de mundanças no âmbito da educação é urgente, porém há que se compreendê-las e construílas a partir da percepção que estão ocorrendo no mercado de trabalho, nas intituições educacionais, no país e no mundo. As autoras lançam um novo olhar sobre os atos de ensinar e aprender, ressignificando-os a partir de estudos e discussões que apontam uma ruptura na unilateralidade estática que os envolvia e separava para então transformá-los em interação em troca de conhecimento, fazendo surgir uma atividade dinâmica representada por dois sujeitos: aluno e educador. É nesse cenário que conduz o profissionalismo da educação a reavaliar conceitos, rever condutas e refletir sobre os novos paradigmas que lhe são apresentados diariamente. Todo esse processo é lento e requer a participação e a integração de todos que nele estão envolvidos.