MAIS ALFABETIZAÇÃO: O PRAZER DE APRENDER

é um método de alfabetização que integra sistemas de aprendizagem. Recursos cognitivos, sócio-emocionais, experiências e conhecimentos técnicos podem ser envolvidos para provocar uma aprendizagem que seja eficiente, duradoura e, principalmente, que desperte o prazer de aprender, para que esta se torne uma meta de vida, um caminho de auto-realização. O objetivo é a formação de bons leitores, capazes de interpretar, de pensar, de comunicar-se através da leitura e da escrita. Todos são capazes, cada um a seu jeito, e, quanto mais oportunidades, maiores os ganhos para toda a sociedade. Então, aprender, também diz respeito a pessoas com necessidades especiais (deficientes visuais, auditivos, motores), porque todos somos, de alguma forma especiais, melhores em algumas habilidades e não em outras, e todos poderemos nos beneficiar se a aprendizagem significar desenvolvimento. Este método envolve um livro com farto embasamento científico, histórias infantis que dão ao ensino um contexto interessante e útil, exercícios psicomotores e fonológicos e fichas coloridas com gravuras e letras cursivas (com informações para sua escrita), de imprensa, em Braile, em Libras e no teclado do computador, para permitir a inclusão social de crianças com distúrbios sensório-motores. É na infância que os sonhos se libertam, que a capacidade de transcender ao conhecido se encontra no auge. Este método resgata o valor das histórias no imaginário infantil, a fonte da criatividade. É na criança que está nossa esperança de formação de um país melhor, se formos capazes de encorajar o amor, a sensibilidade, a auto-estima, a responsabilidade pelo outro, ou seja, o envolvimento com a comunidade que nos cerca.