Sinopse
Esta coletânea reúne textos produzidos no Núcleo de Estudos em Aprendizagem, Desenvolvimento e Saúde Mental do Escolar da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, durante a vigência do Projeto Temático Fatores de risco e proteção na idade escolar, subvencionado pela FAPESP e pelo CNPq. Seu tema central são os mecanismos de risco e proteção ao desenvolvimento da criança dos seis aos 12 anos, tendo como referenciais as tarefas evolutivas dessa etapa do desenvolvimento humano. O aprendizado escolar, as relações interpessoais e a construção de uma imagem de si são vistos como desafios a serem enfrentados pela criança, com o suporte da família e da escola. Adotando uma perspectiva de ciclo de vida, os autores examinam desde precursores biológicos e psicossociais precoces, do período neonatal, até repercussões de experiências vividas na meninice sobre os anos iniciais da adolescência. Com a finalidade de subsidiar a prática clínica são incluídos na íntegra instrumentos de avaliação de aspectos do comportamento e do senso de auto-eficácia da criança e indicadores de monitoramento parental. O livro destina-se a psicólogos, educadores, médicos, terapeutas ocupacionais e assistentes sociais, bem como a estudantes e profissionais de educação e saúde interessados em temas de desenvolvimento e aprendizagem da criança.