Sinopse
O livro tem como foco analisar como ocorrem as mediações pedagógicas com a utilização da televisão e do cinema em salas de aula de uma instituição de ensino superior. Nesse contexto a autora apresenta reflexões, pesquisas, exemplos de roteiro de aula e, ao final, sugere 126 filmes, separados por eixo temático, para serem utilizados em sala de aula.