EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E APRENDIZAGEM COOPERATIVA - IMPORTADO

A nossa sociedade vive atualmente mudanças demasiado rápidas e intensas, que exigem inovações educativas de idêntica envergadura. O aumento das dificuldades descritas pela classe docente nos últimos anos, tais como a falta de motivação dos alunos, indisciplina e, inclusive, violência, refletem a complexidade em que se traduz, nalguns casos, a realização da referida adaptação. Além disso, revelam também que os tradicionais mecanismos de controlo, como, por exemplo, o currículo oculto, já não funcionam, provavelmente porque o seu antagonismo face aos valores demográficos é hoje, em plena sociedade da informação, mais evidente e insustentável do que nunca. Neste livro analisam-se estas dificuldades, assim como os modos de superação das mesmas, a partir de qualquer disciplina e nível educativo, através da aprendizagem cooperativa, de modo a enfrentar a diversidade de forma realista e a transformar o conflito numa vantagem. A educação intercultural é a forma ideal para concretizar este tipo de inovações, para além de constituir um meio para melhorar o respeito pelos direitos humanos, Esta é a perspectiva aqui adotada, através da qual é possível resolver alguns dos conflitos recentemente constatados durante a fase da sua aplicação prática, tais como a coordenação entre o respeito intercultural e a luta contra o sexismo. Este é também o objetivo dos programas incluídos no último capítulo, orientados para a prevenção da violência de gênero. Este livro poderá revelar-se de extrema utilidade para os(as) professores(as) dos vários níveis educativos, assim como para os(as) profissionais que trabalham ou investigam novas formas de transformar a escola no contexto ideal no qual é possível aprender a construir a cooperação, o respeito mútuo e a não-violência.