TRAVESSIA

Um diálogo entre Reinaldo Matias Fleuri e Marisa Vorraber Costa introduz-nos em questões polêmicas do debate sobre Educação Popular neste limiar do século XXI. A partir de um estudo exploratório sobre as pesquisas apresentadas no GT Educação Popular da Anped, são abordadas, em tom coloquial, as implicações epistemológicas do diálogo, as concepções emergentes de educação popular, a centralidade da questão de gênero nessa área e a perspectiva de um "salto lógico" na pesquisa em Educação Popular.