LDB DEZ ANOS DEPOIS: REINTERPRETAÇÃO SOB DIVERSOS OLHARES

Nesta obra os autores explicitam em suas críticas os pontos fortes e fracos decorrentes dos desdobramentos da LDB/ 1996, que em grande parte não correspondem às expectativas e às ações do poder instituído. Contraditoriamente, e o Estado, ao não destinar recursos do Fundef à Educação Infantil, à Educação de Pessoas Jovens e Adultas (EJA) e ao Ensino Médio, privou uma boa parcela da população menos privilegiada de ter direito à gratuidade do ensino público.