MÍDIA E EDUCAÇÃO

Os textos do volume, embora abordando de ângulos diversos o tema Mídia e Educação, apresentam um traço em comum- todos se preocupam com a formação do cidadão crítico em contraposição ao consumidor inocente, sugerindo estratégias para adaptar a escola aos novos tempos. As questões tratadas nos levam a refletir sobre a própria realidade da nova ordem mundial, onde uma outra divisão do trabalho, em esfera do sonho de uma Idade do Ócio, que permitiria ao homem aproveitar de modo criativo seu tempo livre, enquanto as máquinas trabalhariam para ele.Ao contrário, atingimos, hoje, o limiar da Idade do Desemprego e tempo livre tornou-se sinônimo de exclusão social. A ênfase em uma interferência positiva no universo da mídia, presente nos ensaios, opondo-se a um negativismo paralisante, se configura como uma atitude de resist6encia à ética da resignação já que aponta para a necessidade de pensar o mundo contemporâneo para além dos determinismos que nos induzem a achar que nada mais resta a fazer para torná-lo menos perverso e menos violento.