HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA

Apresentar este livro esbarra na necessidade de descrever o Grupo de Sábado. Em seu elenco, no mínimo democrático, estão professores de matemática, alunos da licenciatura, pós-graduandos e formadores de professores. Os estudos aos quais se dedicam, os debates nos quais se envolvem, bem como os trabalhos que realizam, surgem de necessidades e interesses reais, identificados pelos integrantes do Grupo de Sábado, na complexa realidade da sala de aula. Este é um livro de histórias. Histórias de aulas de matemática, contadas por professores para professores, que ultrapassaram o nível da oralidade. Essa transposição da linguagem oral para a escrita não ocorreu apenas para documentar e compartilhar observações e reflexões feitas pelos professores. Ocorreu principalmente porque, ao longo do processo de produzirem narrativas reflexivas escritas a respeito de suas próprias práticas, seus autores perceberam-se ampliando e aprofundando descobertas, análises e conclusões. Enquanto contavam e escreviam, estudavam e planejavam, executavam e avaliavam, descobriam-se investigando suas próprias práticas e potencializando, por meio da investigação, seu processo de constituição docente. Porém, mais do que isso, constatarem que, a partir do momento em que o trabalho colaborativo, a escrita reflexiva e a postura investigativa se tornaram características intrínsecas ao Grupo de Sábado, passaram também a ocupar lugar primordial na lista de objetivos pedagógicos dos professores que o integram.