JORNAL: UMA ABERTURA PARA A EDUCAÇÃO

O jornal pode ser um grande aliado do professor na sala de aula. Basta saber explorar a riqueza de temas que esse veículo de comunicação traz todos os dias em suas páginas e discutir sobre as responsabilidades sociais que ele possui. Pensando nisso, as autoras reuniram os resultados de diferentes experiências realizadas em escolas por meio da leitura crítica de jornais. Com a colaboração de educadores e jornalistas, elas trazem reflexões, ações e propostas decorrentes das diversas formas de trabalhar o texto informativo, sua credibilidade e a proximidade com o leitor. Por avaliar o papel do jornal como agente social, além de ser fundamental para educadores pró-ativos, esta obra é indispensável também para jornalistas e para todos que acreditam que os textos midiáticos podem e devem fazer parte do cotidiano de uma educação dinâmica.